A
atividade lúdica na Educação Infantil vem conquistando um grande espaço, por
ser o brinquedo a essência da infância e sua utilização permitir que o trabalho
pedagógico possibilite a produção do conhecimento, da aprendizagem e do
desenvolvimento da criança.
Segundo
Piaget (1971), o desenvolvimento da criança acontece através do lúdico, ela
precisa brincar para crescer.
O
mundo da fantasia, da alegria, dos sonhos onde a imaginação e o faz de conta se
confundem com a realidade fazendo a criança o ser mais feliz do mundo. Os jogos
e os brinquedos fazem parte da vida da criança e do seu desenvolvimento
cognitivo e motor.
É
importante ressaltar que o lúdico pode proporcionar um desenvolvimento sábio
harmonioso, que o brinquedo é objeto concreto da brincadeira e envolve a
afetividade, convívio social e operação mental facilitando a apreensão da
realidade (KISHIMOTO, 2010).
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